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2008年度から全国の小学校を中心に、スクールソーシャルワーカーが設置されているようだ。
鹿児島県では、12の市町で実施することとして展開されてきた。

主な役割は、問題を抱える児童を福祉面から支援すること。
支援制度の紹介や、学校と児童相談所など関係機関との橋渡しなど。
専門家や同様の事例に多く接してきた者に委嘱すると、新聞（2008年6月）に記している。


わたしは実際に鹿児島市のスクールソーシャルワーカーに、鹿児島市の児童の実情を聞いたことがある。
そのとき印象に残っていることは、片親の児童が1クラスの半数近くに上ること、家庭生活の問題を抱える子も多いということ。
このようなケースの場合、スクールソーシャルワーカーが介入しても、なかなか話をできない子も多く、カンタンには快方へは向かわないという。


スクールソーシャルワーカーがどのように関わっていくか、過去の事例などで分析できたらいいなと思う。